Post By:2018/5/22 18:55:14
下午接孩子聽說這么一個問題,長江路小學(xué)一個二年級小朋友因?yàn)闆]帶胸牌怕給班級扣分拒絕上學(xué),還有一次因?yàn)闆]帶紅領(lǐng)巾已經(jīng)被爸爸送到托管,擔(dān)心給班級扣分又自己跑回家坐在家門口哭,因?yàn)楦改付家呀?jīng)上班,這個孩子確實(shí)也有問題,但學(xué)校傳達(dá)這個問題的時候有沒有問題呢?能不能從鼓勵的方面去做,比方說不要說扣分,改成哪個班的小朋友能夠每天把胸章,紅領(lǐng)巾,安全帽戴得最好給予班級流動紅旗獎勵,而不是表達(dá)成扣分太多就得不到流動紅旗呢?賞識教育的出發(fā)點(diǎn)是鼓勵,不是壓抑孩子的思維,如果上面這位小朋友因?yàn)闆]戴胸牌紅領(lǐng)巾私自回家的路上出現(xiàn)安全問題,學(xué)校有沒有責(zé)任呢?